Formation
Allemand niveau intermédiaire
Contenu du programme
Chapitre 1 : Accueillir
- A/ Actions linguistiques
- Se présenter
- Se présenter et présenter d’autres personnes
- Activités et professions
- Lire et décrire un CV
- Décrire le déroulement d’une journée
- B/ Vocabulaire
- Informations sur des personnes
- Professions
- Activités
- Hobbys (Passe-temps)
- C/ Grammaire
- Verbes au présent
- Verbes à préfixes séparables et à préfixes inséparables
- Le passé composé
- Verbes réfléchis
Chapitre 3 : Argent et consommation
- A/ Actions linguistiques
- S’exprimer sur l’argent
- Faire des courses
- Mener des conversations à la banque
- Remplir un formulaire
- Formuler des souhaits
- B/ Vocabulaire
- Distributeurs automatiques
- Boutiques affaires
- Articles de consommation
- Acheter par TV et par Internet
- Argent et banque
- C/ Grammaire
- La cause (weil)
- La condition (wenn)
- Verbes suivis de l’accusatif et/ou du datif
- Pronoms personnels
- Articles indéfinis sans nom
Chapitre 5 : Vacances et voyages
- A/ Actions linguistiques
- Comprendre des informations dans une brochure
- Mener une conversation dans un bureau de voyage
- Parler des habitudes de voyages et des vacances
- Parler du climat
- Comprendre des annonces sur le trafic
- S’excuser
- Donner des conseils
- B/ Vocabulaire
- Voyager
- Pays
- Indigènes de différents pays
- Le climat
- Moyens de transport
- Visite d’une ville
- C/ Grammaire
- Prépositions de lieu: Direction
- Accord de l’adjectif
- Opposition (obwohl)
Chapitre 7 : Loger et manager
- A/ Actions linguistiques
- Décrire un logement de rêve
- Parler de sa propre situation de logement
- Discuter à propos du logement
- Parler des habitudes de cuisine
- Commander au restaurant
- B/ Vocabulaire
- Logement
- Les alentours du logement
- Meubles
- Jardin
- Herbes et légumes de repas
- Le restaurant
- C/ Grammaire
- Subordonnée de temps (als, wenn)
- Infinitif avec zu
- Deshalb, trotzdem
- Préposition avec accusatif ou datif
Chapitre2 : Hobbys et temps libre
- A/ Actions linguistiques
- S’exprimer sur les activités pendant le temps libre
- Parler de musique, photographie, cinéma
- Demander des informations (programme culturel, horaire d’ouverture)
- B/ Vocabulaire
- Temps libre
- Musique
- Photographie
- Films
- C/ Grammaire
- Verbes modaux au présent et au passé
- Imparfait des verbes réguliers et irréguliers
- La négation
Chapitre 4 : Travail et métier
- A/ Actions linguistiques
- Travail de bureau
- Mener des communications télé phoniques commerciales simples
- Arranger et annuler des rendez-vous
- Communiquer avec des collègues
- Formuler une demande polie
- Comprendre des instructions de service
- Utiliser des formules de salutations officielles
- B/ Vocabulaire
- Matériel de bureau
- Activités de bureau
- Horaires
- Téléphoner
- Epellation
- C/ Grammaire
- Proposition de temps
- Demande polie
- Verbe et prépositions
- Interrogation indirecte
- Subordonnée avec (dass)
Chapitre 6 : Hommes et animaux
- A/ Actions linguistiques
- Parler des animaux
- Donner des propositions
- Décrire des personnes
- Mener des conversations pendant une fête
- Vanter ou critiquer qqn
- B/ Vocabulaire
- Animaux
- Personne : Portrait physique et caractère
- Louange et critique
- Membres de la famille
- C/ Grammaire
- Comparatif
- Recommandations (sollen)
- Subordonnée relative
- Particule de la parole
- Prépositions suivies de l’accusatif
Chapitre 8 : Politique et technique
- A/ Actions linguistiques
- Parler des journaux et des magazines
- Comprendre les informations
- Parler des problèmes de l’environnement
- Exprimer son point de vue
- Comprendre des instructions usuelles
- Parler des affaires et des problèmes techniques
- B/ Vocabulaire
- Journaux magazines
- Les informations : la politique, l’économie, la culture, le sport, les catastrophes
- L’environnement
- Exprimer un point de vue
- Inventions et appareils
- C/ Grammaire
- La passivation
- Finalité (um….zu)
