Objectifs
- Manier la langue française avec aisance et spontanéité.
- Emettre des avis sur des sujets d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients.
- S’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets.
Prérequis
Français intermédiaire
Contenu du programme
Chapitre 1 : Comprendre les relations entre les gens
- A/ Actions linguistiques
- A chacun son opinion
- Protestations
- Conseils, regrets et reproches
- B/ Vocabulaire
- Donner son avis et ses sentiments sur quelque chose ou quelqu’un
- La circulation routière
- Familles de mots : l’éducation, l’intérêt
- Internet
- Familles de mots : une panne, un abonnement, la fiabilité, une plainte, supporter, la tolérance, la nervosité
- C/ Grammaire :
- L’expression du doute, du jugement, de l’opinion, du souhait
- La subordonnée relative
- L’expression de la suggestion
- L’hypothèse
- Le conditionnel présent et passé
Chapitre 3 : Comprendre l’actualité
- A/ Actions linguistiques
- Les nouvelles
- Les témoignages
- Les reportages
- B/ Vocabulaire
- Familles de mots : les soucis-les mauvaises actions
- Les catastrophes et leurs conséquences
- Les soldes
- C/ Grammaire :
- La forme passive
- Les participes passés passifs
- Les pronoms relatifs
- L’expression de l’opposition
- L’expression du but
Chapitre 5 : Se déplacer Chapitre 5 : Comprendre pour en savoir plus
- A/ Actions linguistiques
- Découvrir de nouveaux horizons
- Français et culture
- Français et littérature
- B/ Vocabulaire
- Les préfixes
- Les écrivains
- La différence
- L’handicap
- C/ Grammaire :
- Le participe présent
- Faire auxiliaire causatif
- La comparaison
- Le passé simple
Chapitre 2 : Comprendre ce qui se passe autour de soi
- A/ Actions linguistiques
- Informations pratiques
- C’est arrivé quand
- Ils racontent
- B/ Vocabulaire
- Mettre en garde
- Familles de mots : Le consommateur, la faim, la popularité, la majorité
- Familles de mots : Débarras, affection
- Le mot « coup »
- C/ Grammaire :
- L’expression de la cause
- Les articulateurs du discours
- La concordance du temps
- Le futur antérieur
Chapitre 4 : Comprendre des débats
- A/ Actions linguistiques
- Discussions entre amis
- Argumenter
- Débats publics
- B/ Vocabulaire
- L’indifférence
- Le registre familier
- La politesse
- Les inégalités
- C/ Grammaire :
- Pronoms indéfinis
- La condition
- L’hypothèse et la concession