anglais : Niveau Avancé

Objectifs :

  • Manier la langue française avec aisance et spontanéité ;
  • S’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets ;
  • Emettre des avis sur des sujets d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients.

Durée

  • 40 heures

Pré-requis

  • Français intermédiaire

Contenu du Programme

Chapitre 1 : Comprendre les relations entre les gens 

A/ Actions linguistiques

  • A chacun son opinion ;
  • Protestations ;
  • Conseils, regrets et reproches.

B/ Vocabulaire

  • Donner son avis et ses sentiments sur quelque chose ou quelqu’un ;
  • La circulation routière ;
  • Familles de mots : l’éducation, l’intérêt ;
  • Internet ;
  • Familles de mots : une panne, un abonnement, la fiabilité, une plainte, supporter, la tolérance, la nervosité.

C/ Grammaire

  • L’expression du doute, du jugement, de l’opinion, du souhait ;
  • La subordonnée relative ;
  • L’expression de la suggestion ;
  • L’hypothèse ;
  • Le conditionnel présent et passé.

Chapitre 2 : Comprendre ce qui se passe autour de soi 

A/ Actions linguistiques

  • Informations pratiques ;
  • C’est arrivé quand ?
  • Ils racontent.

B/ Vocabulaire

  • Mettre en garde ;
  • Familles de mots : Le consommateur, la faim, la popularité, la majorité ;
  • Familles de mots : Débarras, affection ;
  • Le mot « coup ».

C/ Grammaire

  • L’expression de la cause ;
  • Les articulateurs du discours ;
  • La concordance du temps ;
  • Le futur antérieur.

Chapitre 3 : Comprendre l’actualité 

A/ Actions linguistiques

  • Les nouvelles ;
  • Les témoignages ;
  • Les reportages.

B/ Vocabulaire

  • Familles de mots : les soucis-les mauvaises actions ;
  • Les catastrophes et leurs conséquences ;
  • Les soldes.

C/ Grammaire

  • La forme passive ;
  • Les participes passés passifs ;
  • Les pronoms relatifs ;
  • L’expression de l’opposition ;
  • L’expression du but.

Chapitre 4 : Comprendre des débats 

A/ Actions linguistiques

  • Discussions entre amis ;
  • Argumenter ;
  • Débats publics.

B/ Vocabulaire

  • L’indifférence ;
  • Le registre familier ;
  • La politesse ;
  • Les inégalités.

C/ Grammaire

  • Pronoms indéfinis ;
  • La condition ;
  • L’hypothèse et la concession.

Chapitre 5 : Comprendre pour en savoir plus

A/ Actions linguistiques

  • Découvrir de nouveaux horizons ;
  • Français et culture ;
  • Français et littérature.

B/ Vocabulaire

  • Les préfixes ;
  • Les écrivains ;
  • La différence ;
  • L’handicap.

C/ Grammaire

  • Le participe présent ;
  • Faire auxiliaire causatif ;
  • La comparaison ;
  • Le passé simple.